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	<title>Coll&#232;ge Fran&#231;ois RABELAIS</title>
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	<description>Situ&#233; &#224; Niort, le coll&#232;ge Fran&#231;ois Rabelais accueille 450 &#233;l&#232;ves dans un environnement marqu&#233; par la mixit&#233; sociale et l'inclusion. Gr&#226;ce &#224; l'engagement des &#233;quipes &#233;ducatives, l'exigence et la bienveillance vont de pair pour accompagner chaque &#233;l&#232;ve vers la r&#233;ussite. De nombreux projets p&#233;dagogiques, culturels et sportifs, men&#233;s en collaboration avec des partenaires locaux, enrichissent le parcours des &#233;l&#232;ves et favorisent l'empathie, l'ouverture et le vivre-ensemble.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Coll&#232;ge Fran&#231;ois RABELAIS</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Sensibilisation &#224; la s&#233;curit&#233; dans les transports </title>
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		<dc:date>2026-03-05T14:04:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexis BIZARD</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 6e ont &#233;t&#233; sensibilis&#233;s &#224; la s&#233;curit&#233; dans les transports scolaires et en commun, apprenant les bons comportements et r&#233;flexes pour voyager en toute s&#233;curit&#233;.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://collegerabelais.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/logo/capture_d_ecran_2026-03-05_150358.png?1772719446' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='98' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves de 6e ont r&#233;cemment particip&#233; &#224; une intervention de sensibilisation consacr&#233;e &#224; la s&#233;curit&#233; dans les transports en commun et les transports scolaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette action de pr&#233;vention avait pour objectif de rappeler aux &#233;l&#232;ves les bons comportements &#224; adopter lorsqu'ils utilisent les transports, que ce soit sur le trajet domicile&#8211;coll&#232;ge ou lors des d&#233;placements scolaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au cours de cette rencontre, plusieurs points essentiels ont &#233;t&#233; abord&#233;s avec les &#233;l&#232;ves :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les attitudes &#224; adopter &#224; l'arr&#234;t de bus, afin d'assurer la s&#233;curit&#233; de tous ;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les r&#232;gles &#224; respecter &#224; l'int&#233;rieur du car pour voyager dans de bonnes conditions ;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; les r&#233;flexes &#224; avoir en cas d'incident ou de situation inhabituelle ;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; l'importance du respect du conducteur et des autres usagers.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;changes ont permis aux &#233;l&#232;ves de poser leurs questions, de mieux comprendre les situations &#224; risque et de prendre conscience du r&#244;le que chacun peut jouer dans la s&#233;curit&#233; collective. Ces moments de dialogue contribuent &#224; responsabiliser les &#233;l&#232;ves et &#224; favoriser des comportements respectueux et prudents au quotidien.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_104 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_150349.png?1772719461' width='500' height='667' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
Le coll&#232;ge remercie chaleureusement les intervenants pour la qualit&#233; de leur intervention et leur engagement dans cette action de pr&#233;vention essentielle. Sensibiliser les &#233;l&#232;ves d&#232;s leur entr&#233;e au coll&#232;ge est une &#233;tape importante pour leur permettre de se d&#233;placer en toute s&#233;curit&#233; et de devenir des usagers responsables des transports.&#8221;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le parcours Avenir</title>
		<link>https://collegerabelais.fr/spip.php?article34</link>
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		<dc:date>2026-03-05T11:20:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexis BIZARD</dc:creator>


		<dc:subject>Exclure</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Le parcours Avenir, destin&#233; aux &#233;l&#232;ves de la sixi&#232;me &#224; la troisi&#232;me (y compris en Segpa ou Ulis), les aide &#224; d&#233;couvrir le monde &#233;conomique et professionnel, &#224; d&#233;velopper leur ambition et &#224; construire progressivement leur projet d'orientation et de formation.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://collegerabelais.fr/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Le Parcours Avenir&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://collegerabelais.fr/spip.php?mot11" rel="tag"&gt;Exclure&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au coll&#232;ge, le parcours Avenir s'adresse &#224; tous les &#233;l&#232;ves de la classe de sixi&#232;me &#224; la classe de troisi&#232;me, y compris lorsqu'ils suivent une scolarit&#233; en section d'enseignement g&#233;n&#233;ral et professionnel adapt&#233; (Segpa) ou dans une unit&#233; localis&#233;e pour l'inclusion scolaire (Ulis). Il vise l'acquisition de connaissances et de comp&#233;tences destin&#233;es &#224; favoriser une participation constructive &#224; la future vie sociale et professionnelle du jeune coll&#233;gien. Ce parcours contribue &#224; donner du sens et &#224; valoriser le contenu des apprentissages en favorisant le lien entre ces derniers et les d&#233;marches de d&#233;couverte du monde socio-&#233;conomique propos&#233;es aux &#233;l&#232;ves par les &#233;quipes &#233;ducatives.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Le parcours Avenir doit permettre &#224; l'&#233;l&#232;ve de d&#233;velopper son ambition sociale et scolaire et de construire son projet de formation et d'orientation en d&#233;couvrant les principes et la diversit&#233; du monde &#233;conomique, social et professionnel en constante &#233;volution. L'&#233;l&#232;ve s'informe des possibilit&#233;s de formation et des voies d'acc&#232;s aux divers champs professionnels qui s'offrent &#224; lui apr&#232;s le coll&#232;ge. Le parcours organise la d&#233;couverte par l'&#233;l&#232;ve de la complexit&#233; de toute activit&#233; professionnelle, des savoirs et de l'exp&#233;rience qu'elle requiert. Il doit favoriser l'engagement dans un projet individuel ou collectif en suscitant la cr&#233;ativit&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>M&#233;tierama</title>
		<link>https://collegerabelais.fr/spip.php?article33</link>
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		<dc:date>2026-03-05T11:16:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexis BIZARD</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Quand les m&#233;tiers entrent au coll&#232;ge&#8230; &#231;a change tout !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://collegerabelais.fr/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Le Parcours Avenir&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/logo/capture_d_ecran_2026-03-05_120916.png?1772709379' class='spip_logo spip_logo_right' width='134' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Nos &#233;l&#232;ves de 5e ont r&#233;cemment v&#233;cu mercredi 4 mars, une matin&#233;e plac&#233;e sous le signe de la d&#233;couverte des m&#233;tiers gr&#226;ce &#224; la venue de plusieurs professionnels venus partager leur parcours et leur exp&#233;rience.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette rencontre a permis aux &#233;l&#232;ves d'&#233;changer avec des intervenants aux m&#233;tiers et trajectoires tr&#232;s vari&#233;s : une informaticienne, un entrepreneur sp&#233;cialis&#233; dans l'innovation, un chef de direction des syst&#232;mes d'information (DSI), une chaudronni&#232;re, un &#233;diteur, une g&#233;om&#232;tre et un paysagiste. Autant de parcours diff&#233;rents qui illustrent la richesse et la diversit&#233; des chemins professionnels possibles.
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;a id='pagination_galleria' class='pagination_ancre'&gt;&lt;/a&gt; &lt;div id=&#034;galleria69b27d337655c&#034;&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_120916.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_120916.png?1772709202' alt='' width='500' height='560' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_120926.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_120926.png?1772709202' alt='' width='500' height='592' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_120936.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_120936.png?1772709202' alt='' width='500' height='695' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;base64javascript44682338169b27d33767514.23156537&#034; title=&#034;PHNjcmlwdD4vKjwhW0NEQVRBWyovDQogIEdhbGxlcmlhLmxvYWRUaGVtZSgncGx1Z2lucy9nYWxsZXJpYS0yLjMuMC9nYWxsZXJpYS90aGVtZXMvY2xhc3NpYy9nYWxsZXJpYS5jbGFzc2ljLm1pbi5qcycpOw0KCWpRdWVyeShmdW5jdGlvbigpew0KCQlqUXVlcnkoIiNnYWxsZXJpYTY5YjI3ZDMzNzY1NWMiKS5nYWxsZXJpYSh7DQogICAgcmVzcG9uc2l2ZTogZmFsc2UsIA0KICAgIHdpZHRoOiA3NTAsDQogICAgaGVpZ2h0OiA1MDANCiAgCX0pOw0KCX0pOw0KLypdXT4qLzwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br&gt;
Au fil de leurs t&#233;moignages, les intervenants ont racont&#233; leur parcours de formation, leurs choix, les d&#233;fis rencontr&#233;s et les r&#233;ussites construites avec d&#233;termination. Ils ont &#233;galement &#233;voqu&#233; les comp&#233;tences n&#233;cessaires dans leur m&#233;tier, les &#233;volutions possibles dans leur secteur et l'importance de la curiosit&#233;, de la pers&#233;v&#233;rance et de l'engagement dans la construction d'un projet professionnel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;changes avec les &#233;l&#232;ves ont &#233;t&#233; riches, concrets et tr&#232;s interactifs. Les coll&#233;giens ont pu poser leurs questions librement, d&#233;couvrir des m&#233;tiers parfois m&#233;connus et comprendre que les parcours professionnels ne sont pas toujours lin&#233;aires. Beaucoup d'intervenants ont partag&#233; des chemins parfois inattendus, rappelant que l'audace, la motivation et l'envie d'apprendre jouent un r&#244;le essentiel dans la r&#233;ussite.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce type de rencontre constitue un moment pr&#233;cieux dans le parcours d'orientation des &#233;l&#232;ves, car il permet d'ouvrir le champ des possibles, de d&#233;construire certains clich&#233;s et d'encourager chacun &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; ses envies, &#224; ses talents et &#224; ses ambitions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le coll&#232;ge adresse un grand merci &#224; tous les professionnels qui ont accept&#233; de consacrer du temps &#224; nos &#233;l&#232;ves pour partager leur exp&#233;rience et transmettre leur passion. Leur t&#233;moignage contribue pleinement &#224; nourrir la r&#233;flexion et la curiosit&#233; des jeunes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un remerciement tout particulier &#224; Madame Moreau, &#224; l'initiative de cette matin&#233;e inspirante, pour son engagement, son &#233;nergie et sa conviction au service de l'accompagnement des &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au coll&#232;ge, on apprend bien s&#251;r les savoirs fondamentaux&#8230; mais on apprend aussi &#224; imaginer son avenir, &#224; explorer les possibles et &#224; oser r&#234;ver grand.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rencontre inspirante pour nos 3e !</title>
		<link>https://collegerabelais.fr/spip.php?article32</link>
		<guid isPermaLink="true">https://collegerabelais.fr/spip.php?article32</guid>
		<dc:date>2026-03-05T09:46:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexis BIZARD</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Des repr&#233;sentants de l'Arm&#233;e de Terre, de l'Arm&#233;e de l'Air et de l'Espace et de la Marine nationale ont rencontr&#233; les &#233;l&#232;ves pour pr&#233;senter leurs m&#233;tiers, leurs parcours et leurs valeurs, afin de les aider &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; leur orientation.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://collegerabelais.fr/spip.php?rubrique31" rel="directory"&gt;Le Parcours Avenir&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/logo/capture_d_ecran_2026-03-05_100844.png?1772704000' class='spip_logo spip_logo_right' width='100' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Nos &#233;l&#232;ves ont r&#233;cemment eu l'opportunit&#233; de rencontrer des repr&#233;sentants de l'Arm&#233;e de Terre, de l'Arm&#233;e de l'Air et de l'Espace et de la Marine nationale lors d'un temps d'&#233;change consacr&#233; &#224; la d&#233;couverte des m&#233;tiers et des parcours possibles au sein des forces arm&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette rencontre a permis aux &#233;l&#232;ves de mieux comprendre les missions assur&#233;es par les diff&#233;rentes arm&#233;es, la diversit&#233; des m&#233;tiers propos&#233;s &#8212; qu'ils soient op&#233;rationnels, techniques, scientifiques, m&#233;dicaux ou encore logistiques &#8212; ainsi que les exigences et les valeurs qui accompagnent ces engagements : sens du service, esprit d'&#233;quipe, rigueur, solidarit&#233; et d&#233;passement de soi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au fil des pr&#233;sentations et des &#233;changes, les intervenants ont partag&#233; leurs exp&#233;riences personnelles, leurs parcours de formation et les diff&#233;rentes voies d'acc&#232;s aux carri&#232;res militaires. Les &#233;l&#232;ves ont pu poser leurs questions librement, aborder des sujets concrets du quotidien professionnel et d&#233;couvrir des perspectives parfois peu connues mais riches d'opportunit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;a id='pagination_galleria' class='pagination_ancre'&gt;&lt;/a&gt; &lt;div id=&#034;galleria69b27d3385e15&#034;&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104027.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104027.png?1772703709' alt='' width='500' height='465' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_100844.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_100844.png?1772703709' alt='' width='500' height='747' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104041.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104041.png?1772703709' alt='' width='500' height='599' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104055.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104055.png?1772703709' alt='' width='500' height='446' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104105.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104105.png?1772703710' alt='' width='500' height='502' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104113.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104113.png?1772703710' alt='' width='500' height='456' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104119.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2026-03-05_104119.png?1772703710' alt='' width='500' height='369' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;base64javascript44682338169b27d33767514.23156537&#034; title=&#034;PHNjcmlwdD4vKjwhW0NEQVRBWyovDQogIEdhbGxlcmlhLmxvYWRUaGVtZSgncGx1Z2lucy9nYWxsZXJpYS0yLjMuMC9nYWxsZXJpYS90aGVtZXMvY2xhc3NpYy9nYWxsZXJpYS5jbGFzc2ljLm1pbi5qcycpOw0KCWpRdWVyeShmdW5jdGlvbigpew0KCQlqUXVlcnkoIiNnYWxsZXJpYTY5YjI3ZDMzODVlMTUiKS5nYWxsZXJpYSh7DQogICAgcmVzcG9uc2l2ZTogZmFsc2UsIA0KICAgIHdpZHRoOiA3NTAsDQogICAgaGVpZ2h0OiA1MDANCiAgCX0pOw0KCX0pOw0KLypdXT4qLzwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;Ces moments de dialogue sont particuli&#232;rement pr&#233;cieux pour les jeunes qui commencent &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; leur orientation scolaire et professionnelle. Ils permettent d'ouvrir le champ des possibles, de mieux comprendre certains m&#233;tiers et de se projeter dans des parcours vari&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le coll&#232;ge tient &#224; remercier chaleureusement les intervenants pour leur disponibilit&#233;, leur engagement et la qualit&#233; des &#233;changes propos&#233;s aux &#233;l&#232;ves. Leur t&#233;moignage contribue pleinement &#224; accompagner nos coll&#233;giens dans la construction de leur avenir et dans la d&#233;couverte du monde professionnel.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rencontre citoyenne</title>
		<link>https://collegerabelais.fr/spip.php?article31</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexis BIZARD</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Le d&#233;put&#233; Bastien Marchive &#224; la rencontre des &#233;l&#232;ves de 3&#232;me&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://collegerabelais.fr/spip.php?rubrique33" rel="directory"&gt;Le Parcours Citoyen&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/logo/marchive5.png?1771922969' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='143' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du parcours citoyen, une sensibilisation &#224; la vie d&#233;mocratique et aux institutions de la R&#233;publique &#224; &#233;t&#233; propos&#233;e aux &#233;l&#232;ves de 3&#232;me du coll&#232;ge Fran&#231;ois Rabelais qui ont eu le privil&#232;ge d'accueillir Monsieur le d&#233;put&#233; Bastien Marchive.&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;strong&gt;Un &#233;change authentique sur les coulisses de la d&#233;mocratie.&lt;/strong&gt;&lt;/center&gt;&lt;br&gt;
&lt;p&gt;C'est avec beaucoup de simplicit&#233; et de sinc&#233;rit&#233; que Monsieur le d&#233;put&#233; s'est pr&#234;t&#233; au jeu des questions-r&#233;ponses. Il a pris le temps de retracer son parcours personnel et professionnel avant d'expliquer, de mani&#232;re concr&#232;te, le quotidien de son m&#233;tier d'&#233;lu &#224; l'Assembl&#233;e Nationale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au-del&#224; de l'aspect technique de la fonction, les &#233;changes ont &#233;t&#233; d'une grande richesse humaine. Monsieur Marchive a su transmettre des messages essentiels nos &#233;l&#232;ves, mettant en avant des valeurs telles que l'engagement, le respect, la responsabilit&#233; et la confiance en l'avenir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La bienveillance du dialogue a permis aux &#233;l&#232;ves de se sentir &#233;cout&#233;s et de prendre conscience de l'importance de leur futur r&#244;le de citoyen.&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;strong&gt;Un moment inspirant pour l'orientation&lt;/strong&gt;&lt;/center&gt;&lt;br&gt;
&lt;p&gt;Nos coll&#233;giens ont &#233;t&#233; particuli&#232;rement touch&#233;s par la disponibilit&#233; de leur interlocuteur. Ce moment pr&#233;cieux a non seulement nourri leur r&#233;flexion citoyenne, mais a aussi ouvert des perspectives inspirantes pour leur propre avenir, en les encourageant &#224; croire en leurs capacit&#233;s et en leurs projets.&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;strong&gt;Une rencontre qui donne envie de s'impliquer et de croire en ses possibilit&#233;s.&lt;/strong&gt;&lt;/center&gt;&lt;br&gt;
&lt;p&gt;L'ensemble de l'&#233;quipe &#233;ducative et les &#233;l&#232;ves de 3&#232;me remercient chaleureusement Monsieur Bastien Marchive pour sa venue et pour la qualit&#233; de ce dialogue.&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;a id='pagination_galleria' class='pagination_ancre'&gt;&lt;/a&gt; &lt;div id=&#034;galleria69b27d33a16f5&#034;&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/marchive2.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/marchive2.png?1771922948' alt='' width='500' height='778' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/marchive1.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/marchive1.png?1771922948' alt='' width='500' height='618' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/marchive3.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/marchive3.png?1771922949' alt='' width='500' height='555' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/marchive4.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/marchive4.png?1771922949' alt='' width='500' height='643' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href='https://collegerabelais.fr/IMG/png/marchive5.png'&gt;&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/marchive5.png?1771922950' alt='' width='500' height='476' title='' class='no-adapt-img' /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;base64javascript44682338169b27d33767514.23156537&#034; title=&#034;PHNjcmlwdD4vKjwhW0NEQVRBWyovDQogIEdhbGxlcmlhLmxvYWRUaGVtZSgncGx1Z2lucy9nYWxsZXJpYS0yLjMuMC9nYWxsZXJpYS90aGVtZXMvY2xhc3NpYy9nYWxsZXJpYS5jbGFzc2ljLm1pbi5qcycpOw0KCWpRdWVyeShmdW5jdGlvbigpew0KCQlqUXVlcnkoIiNnYWxsZXJpYTY5YjI3ZDMzYTE2ZjUiKS5nYWxsZXJpYSh7DQogICAgcmVzcG9uc2l2ZTogZmFsc2UsIA0KICAgIHdpZHRoOiA3NTAsDQogICAgaGVpZ2h0OiA1MDANCiAgCX0pOw0KCX0pOw0KLypdXT4qLzwvc2NyaXB0Pg==&#034;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ecoutez, c'est Rabelais ! 2025-2026 : Vol 2</title>
		<link>https://collegerabelais.fr/spip.php?article30</link>
		<guid isPermaLink="true">https://collegerabelais.fr/spip.php?article30</guid>
		<dc:date>2026-02-19T21:47:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexis BIZARD</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Deuxi&#232;me &#233;mission de l'ann&#233;e scolaire de nos apprentis journalistes.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://collegerabelais.fr/spip.php?rubrique37" rel="directory"&gt;Ecoutez, c'est RABELAIS !&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/logo/ecoutez_c_est_rabelais_-2-2.png?1771537682' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='121' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez ci-dessous la deuxi&#232;me &#233;mission fraichement concoct&#233;e les &#233;l&#232;ves du club webradio.&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;coutez, c'est Rabelais ! 2025-2026 : &#233;mission 2&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Au programme de ce podcast anim&#233; par Sofia :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le jeu du d&#233;but par Sophie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'interview du jour par Juliette, Jade et Sofia&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le mondial de foot 2026 par Arthur&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le micro-trottoir de Jeanne&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les (presque) 7 merveilles du monde par Constant&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le conseil lecture de Daphn&#233; et Ma&#235;lie.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Bonne &#233;coute &#224; tous !&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/129703-2025-2026-ecr-2mp3/?is_iframe=true&amp;autoplay=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;244&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;2025-2026 ECR 2.mp3&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Soir&#233;e Portes Ouvertes</title>
		<link>https://collegerabelais.fr/spip.php?article29</link>
		<guid isPermaLink="true">https://collegerabelais.fr/spip.php?article29</guid>
		<dc:date>2026-02-06T08:31:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexis BIZARD</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Portes ouvertes au coll&#232;ge Rabelais de Niort : vendredi 27 f&#233;vrier 2026 de 16:30 &#224; 19:30.&lt;br class='autobr' /&gt;
Save the date !&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://collegerabelais.fr/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/logo/capture_d_ecran_2026-02-06_092140.png?1770366795' class='spip_logo spip_logo_right' width='112' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_82 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://collegerabelais.fr/local/cache-vignettes/L446xH595/capture_d_ecran_2026-02-06_092140-35d2f.png?1770412689' width='446' height='595' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Du nouveau sur le blog de la CDSG....</title>
		<link>https://collegerabelais.fr/spip.php?article27</link>
		<guid isPermaLink="true">https://collegerabelais.fr/spip.php?article27</guid>
		<dc:date>2026-01-23T20:26:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M. VERRIER</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Quelques nouveaux articles qui expliquent nos derni&#232;res aventures....n'h&#233;sitez pas &#224; vous rendre dans la rubrique d&#233;di&#233;e pour parcourir ce blog&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://collegerabelais.fr/spip.php?rubrique9" rel="directory"&gt;La classe CDSG&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/logo/20260123_104534.jpg?1769200165' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='113' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Sur ce blog, vous trouverez nos derni&#232;res aventures....les derni&#232;res visites &#224; la gendarmerie ainsi que notre journ&#233;e compl&#232;te pass&#233;e &#224; l'ENSOA &#224; St Maixent&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Psychologues de l'Education Nationale</title>
		<link>https://collegerabelais.fr/spip.php?article25</link>
		<guid isPermaLink="true">https://collegerabelais.fr/spip.php?article25</guid>
		<dc:date>2026-01-22T13:17:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alexis BIZARD</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Qui sont les Les Psychologues de l'Education Nationale (Psy EN EDO) et quelles sont leurs fonctions ?&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://collegerabelais.fr/spip.php?rubrique38" rel="directory"&gt;Orientation&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/logo/capture-decran-2024-02-19-a-18.22_50.png?1769087805' class='spip_logo spip_logo_right' width='113' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les missions des psychologues :&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Contribuer &#224; cr&#233;er les conditions d'un &#233;quilibre psychologique des &#233;l&#232;ves en favorisant leur r&#233;ussite et leur investissement scolaires.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Accompagner les &#233;l&#232;ves et les &#233;tudiants dans l'&#233;laboration progressive de leur projet d'orientation.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Participer, en lien avec les &#233;quipes &#233;ducatives &#224; la conception et &#224; la mise en &#339;uvre d'actions permettant l'appropriation d'informations sur les formations et les m&#233;tiers.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Contribuer &#224; l'&#233;laboration de parcours de r&#233;ussite des &#233;l&#232;ves en leur permettant de prendre conscience des enjeux de leur formation et de s'orienter vers une qualification visant leur insertion socioprofessionnelle.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Porter une attention particuli&#232;re aux &#233;l&#232;ves en difficult&#233;, en situation de handicap ou donnant des signes de souffrance psychologique. Il participe &#224; la pr&#233;vention et &#224; la rem&#233;diation du d&#233;crochage scolaire.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_77 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/png/capture-decran-2024-02-19-a-18.22_50.png?1769087821' width='500' height='667' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Chaine youtube de M. Verrier</title>
		<link>https://collegerabelais.fr/spip.php?article24</link>
		<guid isPermaLink="true">https://collegerabelais.fr/spip.php?article24</guid>
		<dc:date>2026-01-05T16:25:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>M. VERRIER</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Lien de la chaine youtube o&#249; vous trouverez tout un tas de vid&#233;os li&#233;es aux diff&#233;rents chapitres du cycle 4&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://collegerabelais.fr/spip.php?rubrique18" rel="directory"&gt;Sciences Physiques et Chimie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Veuillez trouver ci-dessous le lien de la chaine :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@cyrilverrier9222/featured&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.youtube.com/@cyrilverri...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_73 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://collegerabelais.fr/IMG/jpg/sans_titre.jpg?1767630052' width='500' height='333' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



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